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转型执行力—从业务骨干到优秀管理者转型 天津：2025年07月08日
第一模块：转型执行力——从业务骨干到优秀管理者的执行力转型一、管理者执行力转型一：结果VS任务1．什么是管理者的结果心态2．管理者如何从充满陷阱的“任务”心态，转化为对部门和个人绩效有利的“结果”心态3．为什么管理者在结果心态中要关注“......
MTP-管理者综合管理技能提升 天津：2025年07月10日
中基层管理、储备干部课程背景法国著名寓言大师拉封丹曾讲过一则关于“胃和四肢”的故事：四肢已经懒得再为胃工作了，它们决心要过绅士般悠闲的生活。大家都以四肢为榜样，什么也不干，并说：“没有我们的劳动，胃只能去喝西北风。我们受苦流汗，像牲畜般劳作，就为了它一个，我们的辛勤劳动换来的只是它饱......
中层经理全面管理技能提升训练 天津：2025年07月17日
MTP(Management Training for Development Program )管理才能发展培训，是 MTP 管理才能发展中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作。『MTP 管理才能发展培训』架构综合了管理学、心理学、行为学，既展现当代企业管理前沿理念，又充分结合不同国家和地域，与行业的突出特征......
中层经理管理技能实战研修班 天津：2025年07月26日
部门经理、主管；有下属的管理人员课程大纲：第一天 9：00-16：30 /12:00-13:00午餐自我管理模块1 管理的基本概念Ø 管理的定义与误区Ø 管理的基本职能Ø 中层管理者角色与职责Ø 管理者必备的职业核心素养2 如何提升自我领导力Ø 领导......
新任经理、部门主管管理能力提升训练 天津：2025年07月31日
第一部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知-帮你实现管理者的心理定位一、优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆，对照自己，找出差距1.讨论：优秀管理者的素质模型2.素质与能力的关系3.业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距4.什么样的管理者才是称职的5.如何认识和改变“差不多&rdqu......
部门经理提升班——经理的领导力与执行力 天津：2025年08月01日
企业中层经理、各职能部门经理、准备被提拔的基层经理课程大纲：模块一：正确的观念与心态1、 习惯决定命运2、 积极的心态、学习的心态、归零的心态、协作的心态3、 部门经理的责任模块二：部门经理领导艺术1、领导与管理的区别2、领导风格与员工状态的对应方法模块三：命令与工作分配1、分配工作时考虑的因素和原则2、下达命令给下属......
高绩效团队建设训练 天津：2025年08月02日
作为管理者的您，是否也拥有一支像鹰雁一样的团队呢？本课程从团队决策、领导核心、团队执行、团队激励、团队协作等方面阐述，帮您提高团队整体绩效，促进企业发展。 在竞争激烈的今天，只有高绩效的团队才能发挥出最高的效能！培训受众：企业内部带队伍的管理者、中高层管理者、职能部门经理课程收益：1.分析自我团队发展所处阶段、成员角色......
领导能力与团队管理实战训练 天津：2025年08月13日
通过多种形式的研讨活动，使中、高层管理人员：明确自身的责任和角色类型，了解改变心态和思维习惯的重要性；认识树立全局观念、组建团队的重要意义，并掌握相关技巧；深入剖析自身，准确对待他人，促进相互协调，增强团队精神和凝聚力；重视每位下属的心理活动，探索激励下属的技能；改善倾听与交流方式，促进有效沟通；掌握时间主动权，优化领......
中层管理培训内训课程
《高效执行力》课程大纲 主讲：张老师
您是否有这样的困惑？无法实现战略目标团队却总归罪于外？不是资源不够、就是人员不力或者市场环境不好？工作不到位，借口一大堆，看起来大家都很忙、但效率很低？计划不少，制度很多，但执行能力却很差？仔细分析推究真正造成企业此症结的恰恰是企业管理者的执行能力低下！企业的执行力，将直接影响企业的经营、发展和利润，而大多数中国企业的......
团队建设与高情商管理 主讲：胡老师
企业中层管理人员、团队班组长教学形式理论导入、引导式教学、案例分析、游戏、视频、情境模拟课程目标1.通过学习，帮助学员认知情商在管理中的重要性及有效实施。2.通过引导式教学，帮助学员提炼增强团队凝聚力的方式方法，及可实施的策略。3.导入教练式沟通，给学员提供高效的内部沟通方法，适应于企业员工年轻化现状。4.通过情景化模......
管理者的激励秘笈-成就高绩效团队 主讲：郝老师
在当今竞争激烈的商业环境中，有效的团队激发和员工激励成为企业成功的关键要素。说到员工激励，管理者们首先想到的往往是金钱或晋升，从而导致员工对薪酬福利的期望不断提高，企业的成本也随之不断增加，加之企业晋升职位很有限，导致此类单一的激励方式难以持久凑效。一位优秀的管理者，应能洞察员工不同阶段的不同需求，并采用行之有效的、多......
