西安员工激励培训

西安员工激励培训公开课

薪酬激励班：激活组织活力、以奋斗者为本的多元化激励方案 西安：2025年01月03日

1、掌握价值创造、价值评价、价值分配的企业价值链循环理论；2、学习与理解评价要素与分配要素之间的顶层设计联动关系，找对人、分对要素3、掌握基于责任中心的分灶吃饭机制；4、掌握组织层面的经营性薪酬包、奖金包的差异化预算体系机制；5、学习业界激励管理实践，掌握工资包、薪酬包等设置逻辑，输出公司级和部门级奖金包，合理价值分配......

游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 重庆：2025年03月07日

没有人喜欢做枯燥的工作，因为完成枯燥的工作需要优秀的职业素养和意志力。但孩子们在玩游戏时，却能牺牲睡眠，冒着被惩罚的风险，耗费几个小时，在同一阶段无数次打败相同的怪物，快乐地完成看似无意义的“枯燥工作”。游戏究竟拥有何神奇的魔力？可以让人投入很长时间在在“无聊”的工作上，......

易不远人—《易经》助天下 北京：2024年12月28日

把易经从世面上艰涩难懂、逻辑八股、没有生命力的学术理论变成了与生活中息息相关、行影相从、源源不绝的生命本体学。对提升自我、了解生命的真谛知道生命中的不易、生活中变易和交易的智慧和帮助，改变你的气质、提供了启迪。课程提纲第一讲、《易经》概述（知识篇）1、中国传统文化的本原·中国传统文化的基本精神 &midd......

心理学在员工激励和团队管理中的应用 北京：2025年01月02日

掌握三阶段洞察法-破解员工行为背后的心理密码；能够运用洞察和心理沟通四步法转化和激励员工的负面情绪和行为；懂得员工工作激情的来源——内在心理动力的“飞机”模型图；能够根据对员工的心理洞察更精准的使用相应的激励方法和策略学会评估与使用“三角色法”扭转......

非物质员工激励——高效员工激励“降龙十八式” 北京：2025年02月09日

弗朗西斯（C、 Francis）说：“你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些”。怎样争取到这些呢？答案是：激励是灵丹妙药！懒不是人的本性，是由于环境所造成的，下属之所以......

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 北京：2025年03月14日

一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问：为什么和Z世代聊天，你总被诟为“话题终结者？2.灵魂二问：为什么越来越多的Z世代员工，会对团建Say No？3.灵魂三问：为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训，集体躺平？4.灵魂四问：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么样的心理需......

中层主管管理技能提升训练 青岛：2025年01月17日

模块一、管理者的角色与认知视频案例：亮剑版三国演义案例：管理初体验？案例：我是谁与我是谁的谁？1、 管理的基本概念2、 理解管理的核心理念是什么3、 管理者的角色认知4、 管理者的任务和作用5、 管理者的工作心态模块二、PDCA与执行活动：看谁先拿下21案例研讨： A点和B点1、 什么是管理流程2、 P-学会做计划3、......

高效激励与辅导技术 杭州：2025年02月21日

1.学习了解新时代员工需求的改变，更加懂他们。调整自己更好的与之相处2.系统学习经典管理理论。做到实践与理论相结合。把好的经验不断的重复实践3.掌握有效的非物质激励的方式，开拓思路，从而在工作中随时可以运用激励手段4.学会运用情境领导工具，帮助下属提升能力与心智水平，从而获得个人成长5.有效运用赋能教练技巧，激发下属责......

员工激励培训内训课程

有效激励方法 主讲：苏老师

1什么是激励2激励的原则2.1各有所需2.2得偿所愿3二因子理论4知己知彼4.1你有哪些资源？4.1.1加薪4.1.2奖金4.1.3精神4.1.4感情4.2员工的需求4.2.1员工对企业的要求层次4.2.2了解员工的心理4.2.2.1员工为什么要加入公司？4.2.2.2需求与欲望4.2.2.3员工最重视的求职因素5如何......

中长期激励与股权设计 主讲：王老师

一、人与激励1、人性与人力资源管理人力资源管理的发展简史战略人力资源管理的经典模式人的诉求的改变2、激励分类情感激励物质激励组织激励事业激励研讨：你的企业需要什么样的激励方式？二、什么是中长期激励？1、中长期激励的概念与特点中长期激励的概念中长期激励的目的中长期激励的特点2、组织变革带来的激励效应事业部阿米巴倒三角模式......

员工激励与绩效考核 主讲：陈老师

管理者课程目标随着互联网时代的到来，以及企业竞争压力的增大，绩效考核如何更好地服务于组织的发展是需要关注的问题，本课程结合谷歌、华为的绩效管理最佳实践，为学员清晰讲授绩效管理管理如何更好地创新，才能满足企业发展的要求，促使绩效考核更好地服务于组织的发展。课程大纲1. 目前绩效管理存在的主要问题1.1 绩效管理与组织战略......

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