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以终为始-培训师课程设计技巧 广州:2025年02月07日
一、认知篇(Define)1、企业课程设计的重要性2、企业课程开发常见问题3、成人学习路径4、左右脑在学习中的工作原理5、企业课程开发的三理六则6、“传统”与“以终为始”课程开发的区别二、调研篇(Discovery)课前需求调研确定培训目的1、界定问题存在:1) 什么是问......
FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 广州:2025年03月07日
骨干员工及内部讲师;有授课任务的技术骨干和一线经理人;有意担任公司内部兼职培训师的人员;企业培训师、培训经理、人力资源经理、产品经理;希望把外来的课程改造得适合公司实际需要的培训师课程大纲第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明:不是所有问题都能通过培训解决,培训能够解决的是人的问题,是关于员工会......
课程设计与开发工作坊(荆老师) 东莞:2025年01月09日
模块一:什么的课程式是企业需要的1.讨论:培训等于分享吗?2.什么是好课程的标准3.内训师必备三大技能4.课程开发方法论5.第一步:组建课程开发小组模块二:场景分析1.第二步:选择课题的步骤岗位任务、业务痛点、经验萃取2. 第三步:分析学员学员对象的相关性3. 第四步:明确目标布鲁姆教学目标分类学4. 第四步:学习目标......
TTT课程设计与开发 苏州:2025年03月17日
一、大脑学习的奥秘1. 教育和训练的区别2. 企业内部讲师的关键任务3. 信息传播的规律——成人三种认知模式4. 内部讲师“T”的标准5. 讲师的能力模型二、行动发现学习法1. 成人为什么会学习?⑴ 成人的‘教’与‘学’有哪......
统计过程控制(SPC) 上海:2025年01月20日
课程通过SPC原理的讲解深入浅出、循序渐进,并站在学员和企业的角度,讲解使用SPC应用中出现的案例(可结合企业自己的产品特性和案例),强调分组和演练,在教学的过程中与学员一起探讨、练习,直到学员达到理解和运用SPC质量工具。课程大纲第一章、SPC概述1.1SPC的起源与发展1.2 SPC基本概述1.3 常见的质量问题概......
OKR—绩效赋能 上海:2025年02月07日
企、事业单位董事长、总经理、人力资源总监、人力资源经理、绩效主管等课程收益1.帮助学员深刻体会OKR的重要性;2.帮助学员将OKR在企业内一步一步落地实施;3.帮助学员学会从企业愿景出发,制定年度战略OKR;4.帮助学员将年度战略OKR一步步层层分解到部门和员工,保证一线员工的执行力;5.帮助学员企业在绩效管理中形成负......