厦门时间管理培训

厦门时间管理培训公开课

阿尔卑斯山时间管理法深圳：2025年03月14日

“阿尔卑斯山”时间管理办法是时间管理大师洛塔尔.丁.赛伟特在《把时间用在刀刃上》一书中提出的，因其五个步骤的首写字母连在一起刚好是“阿尔卑斯山”（ALPEN）的德语拼写而得名。本门课程通过场景化的教学，带领学员一步一步认识阿尔卑斯山时间管理法，并学会将其运用到工作中。有助......

领导力沙盘：点时成金——时间与目标管理广州：2025年03月07日

一、为什么——时间与人的关系1、时间的特性（1）时间不能再生（2）时间不能逆转（3）时间不能停滞2、时间管理的问题（1）为什么做了很多事情，却绩效不高？（2）为什么每天很忙，却没有成就感？（3）为什么“我”总是夹在领导和下属之间苦不堪言？3、时间管理的本质（1）事件管理（......

锐事®：时间管理与工作组织广州：2025年03月14日

第一部分时间管理=选择管理1. 学员了解自己目前使用时间的现状，产生改变的愿望2. 同样的时间，为什么有的人有如此高的成效+ 区分事件和行动+ 认识到时间管理是对事件背后的行动的选择+ 建立竞越个人成效管理系统框架第二部分做对的事情，让自己成为做事有计划、有头脑，且有效率的人1. 学习优先矩阵2. 学习有效处理各类......

时间与目标管理工作坊杭州：2025年01月17日

企业高管、中层骨干课程收益明确时间和人的关系，做时间的主人培养时间管理的好习惯，摒弃坏习惯掌握OKR目标管理法课程大纲第一天高"质""量"的时间管理第一编课程导入暖场课程期待课堂规则第二编时间及时间管理时间的属性时间管理与事件管理时间管理与自我管理我们平时的时间都去哪了？分......

时间与压力管理武汉：2025年03月25日

任何希望通过更有效的管理时间来提高工作业绩的经理；其他管理人员课程收益:你是否发现自己超负荷工作？是否感觉忙碌到了极限，以致你都很难合理安排工作的顺序？是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标？请记住，你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话，那么你要作出抉择，即如何有效使用和......

工作效益加速器-从时间管理到效益管理苏州：2025年03月12日

中基层管理者、高潜人员、项目经理等各类办公室人员、初进职场的新进员工课程大纲：第一单元：认识一下效益一能力测试：你需要效益管理么？二效益管理的五大障碍三效益管理的公式预期目标：让学员认清自己目前在效益管理能力上的现有水平与差距让学员深刻感受到效益浪费的地方和障碍掌握效益管理的公式第二单元：效益管理—心......

高效时间管理上海：2025年01月15日

多媒体+互动的培训模式，使学员对培训内容印象深刻；以学员为中心，使学员在生动活泼的授课形式中技能得到提高；学员将练习讨论、发言、角色扮演;并亲自体验、演练其所学的知识和技能。培训目标：把注意力放在有助于取得结果的事情上；通过合理计划, 减少各种不必要的危机和紧急情况；实用的策划工具，拓宽思路、提升工作效率；把焦点放在重......

工作效益加速器-从时间管理到效益管理上海：2025年02月05日

第一单元：认识一下效益一能力测试：你需要效益管理么？二效益管理的五大障碍三效益管理的公式预期目标：让学员认清自己目前在效益管理能力上的现有水平与差距让学员深刻感受到效益浪费的地方和障碍掌握效益管理的公式第二单元：效益管理—心态Mentality四效益管理的基本心态：真正的效益管理是自我管理为了更好地......

时间管理培训内训课程

高效时间管理技能提升主讲：唐老师

时间管理的认识。时间管理的误区。时间管理的基本准则。时间管理的方法和技巧。一、时间的概念二、时间分配三、时间管理的定义与目的四、时间的运用课程要点误区一：工作缺乏计划误区二：组织工作不当误区三：时间控制不够误区四：进取意识不强五、控制时间时容易陷入的陷阱六、时间管理的六项基本原则明确目标制定计划与别人的时间取得协作避免......

高效会议中的结构化引导技术主讲：王老师

企业/事业单位的各层级管理者，会议主持人等课程纲要一、研讨：会议深度分析1、低效会议与高效会议分析2、漫游挂图技术：抵消会议特质3、团队共创技术：高效会议特质二、引导基础导入1、引导缘起与概念2、引导的作用与意义3、会议引导流程4、引导者角色5、引导技术适用的会议类型三、引导者的四种核心技能1、保持中立角色2、倾听技术......

卓有成效的时间管理主讲：张老师

所有层级的管理人员、储备干部、有实战经验的管理者：课程大纲第一讲：超越时间管理的认知一、大咖与时间管理测试：你的时间管理现状1. 时间管理的定义与本质1）生命的维度2）有限资源3）唯一重要互动讲授：爱因斯坦的相对论与时间2. 相对论与时间维度1）相对时间的感知2）三维世界与四维时间的认知3. 霍金的12维空间与我们1）......

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