福州质量控制培训

福州质量控制培训公开课

全面质量管理杭州：2025年02月08日

1.全面提高质量管理的意识，打造全员参与质量管理的氛围；2.明确质量管理的手段与方法；3.获得可操作性的品质管理改善工具和技巧；4.学会制定质量管理的运作机制；5.掌握构建全面质量管理的文化体制。课程特色1.专业讲师深度剖析全面质量管理的理论，通俗易懂；2.名企案例分析，结合中国企业的最佳实践，极具实用性；3.现场答疑......

“注塑模具维修技术”高级研修班宁波：2025年02月16日

注塑企业副总/厂长、注塑部经理/主管、模具部经理/主管、工程部经理/主管、模具维修师傅、试模工程师、模具工程师、注塑工程师、注塑技术人员等......课程大纲：1、注塑模具维修技术现状分析2、注塑模具维修人员必备的专业知识3、注塑模具维修前的调查工作内容4、注塑件缺胶（打不满）的维修技术5、注塑件收缩痕（缩水）的修模技......

8D-小组问题解决的八项原则（实操版）苏州：2025年01月14日

企业在运作过程中，每时每刻都会有问题发生(不论是外部提出的还是内部发现的)，问题是过去某一时刻所发生的原因造成的，而在现在呈现出这个原因的果，包括：客户抱怨、制程异常等。如何有效的采取措施以降低问题的影响与冲击、探索真因并采取纠正措施以及防止再发，在许多公司这是一个问题，尤其是真因的掌握和原因与对策之间的逻辑性、一致性......

失效模式及其后果分析(FMEA) 苏州：2025年01月15日

系统设计人员、产品设计人员、质量人员、质量工程师、产品采购人员、设计部门主管、厂长、可靠性工程师等课程大纲1.课程综述APQP的五大阶段及与FMEA关系2.FMEA第四版的改版内容3.失效模式影响分析(FMEA)的描述FMEA方法的发展FMEA必须使用的工具------系统图法、FTA故障树4.FMEA类型5.SFME......

统计过程控制(SPC)—宋开文老师苏州：2025年01月16日

负责工程、制造、质量、计量、生产、管理等相关人员、系统设计人员、产品设计人员、质量人员、质量工程师、产品采购人员、设计部门主管、厂长、可靠性工程师等课程大纲一、持续改进和统计过程控制概述1.过程控制系统的定义2.持续改进过程循环的三个阶段3.影响产品波动的因素4.统计数据及分类二、统计基础知识1.样本和群体2.变差的定......

VDA6.5与VDA6.3产品审核与过程审核技巧训练苏州：2025年01月17日

◆ 了解汽车行业过程审核的基本要求，掌握过程审核策划、实施和报告的技巧。◆ 将过程审核的方法应用于第二方审核，切实加强对供方的监控。◆ 学习、应用过程方法进行产品审核；并了解产品审核各个模板。课程大纲:第一部分 VDA6.5 产品审核的要求与实施第二部分 VDA6.3 过程审核的概述与现场操作解析......

FMEA潜在失效模式与效应分析苏州：2025年01月17日

一、失效模式影响分析(FMEA)描述1．FMEA的目的、起源、分类和实施原则2．FMEA的概念和实施好处3．FMEA的要素4．顾客的定义、执行时机5．FMEA小组的成立6．实施FMEA的前期准备7．流程图8．因果分析9．FMEA列表10．系统与子系统11．接口和交互作用二、FMEA分类1．系统FMEA2．设计FMEA3......

测量系统分析(MSA)—宋开文老师苏州：2025年01月17日

1.测量系统分析基本概念什么是测量系统什么是测量误差为何要做测量系统分析2.测量系统的精度要求及五性的基本概念3.偏移的分析及改善技术4.稳定性分析及改善技术5.线性分析及改善技术6.重复性和再现性分析及改善技术7.计数型数据测量系统分析技术：假设检验法8.公司的MSA案例以上课程大纲供参考，课程现场会根据培训进度、学......

质量控制培训内训课程

ISO22000与HACCP管理主讲：刘老师

一、第一部分：概述食品安全体系及其产生的背景食品业所面临的挑战食品安全管理的起源与发展引述历程ISO22000的定义与作用HACCP、GMP、SSOP、ISO9001和ISO22000之间的关系ISO22000的应用范围食品安全－农田到餐桌食品链构成要素食品链中食品安全管理水平的不对称性食品安全的责任要求、角色、安全食......

全面质量管理之失效模式分析七步法主讲：柳老师

领导维度：企业战略的实现有基础保障，并非大话空话误“企”。系统维度：组织建设的构建有系统思路，获得长远的效能发挥与增长。员工维度：树立榜样，复制经验、表彰先进，激励团队。提高工作效率和工作能力，以获得个人与企业的同步成长。着实提高作业效率工作能力，实现员工与企业同步成长。竞争维度：站在客户的角度......

TQM全面质量管理与质量意识提升主讲：江老师

制造型企业各职能部门的经理、主管、工程师；工厂生产系统班组长级以上干部。培训目的学习全面质量管理的缘由、核心与模式框架，掌握提升员工质量意识的有效方法。课程大纲一、质量经营的价值1.宏观环境与高管的质量战略视野2.企业质量经营的意义3.质量法与企业的质量责任二、质量概念的剖析1.质量的核心概念与大质量观2.质量与创新、......

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