合肥员工激励培训

合肥员工激励培训公开课

高效激励与辅导技术杭州：2025年02月21日

1.学习了解新时代员工需求的改变，更加懂他们。调整自己更好的与之相处2.系统学习经典管理理论。做到实践与理论相结合。把好的经验不断的重复实践3.掌握有效的非物质激励的方式，开拓思路，从而在工作中随时可以运用激励手段4.学会运用情境领导工具，帮助下属提升能力与心智水平，从而获得个人成长5.有效运用赋能教练技巧，激发下属责......

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励杭州：2025年02月28日

一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问：为什么和Z世代聊天，你总被诟为“话题终结者？2.灵魂二问：为什么越来越多的Z世代员工，会对团建Say No？3.灵魂三问：为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训，集体躺平？4.灵魂四问：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么样的心理需......

全面价值评价积分制量化实操班上海：2025年02月20日

对企业的价值，对员工的价值，满足人性，给足面子，公平公正，付出就有，回报且好，处看得见课程大纲一、科学评价，有效分钱，是企业成功的基石1.华为遭遇史无前例的打压，却没有倒下，为什么？2.华为从敢分钱、不会分钱到有效分钱，价值评价体系起到了什么作用？3.喜家德饺子如何通过价值评价体系和价值分配体系的建设，一跃成为行......

中高层经理全面管理技能实战训练上海：2025年02月28日

中层是企业的“中坚”，如何才能真正的成为企业的中坚力量？中层的成长是最“坚难”的，如何才能快速的成长？管理需要理论、方法、经验，如何更好的融合、领悟提高？西方管理注重制度、东方管理注重人性，如何协调平衡？本次课程全面为你解决这些难题！。课程收益：全面、系统的学习管理的全......

非物质激励—心理学在员工激励中的应用(王苑）上海：2025年03月05日

企业中高层管理者;HR部门相关从业者（总监、经理、主管、员工关系等）课程背景员工激励是企业管理中的永恒话题！中国现已进入发展新时期，大部分中国人（特别是一、二线城市）已脱离贫困，所以对于职场的白领们，大家上班不仅仅需要的是一份能够养家的薪水，更希望公司可以提供给他们一个发展的空间，一个可以施展的舞台和一个自我实现的通路......

《用股权激励建立事业合伙人制》方案班实战训练上海：2025年03月07日

股权激励？还是事业合伙人制？不用纠结如何二选一，股权激励是方法，事业合伙人是目的。共同目标都是为了稳定、激活、扩大企业的人才团队，让更多的人以企业为己任，主动推动企业发展。谦启方案班将两者完美融合！5年开班经验，在近千家企业中留下良好口碑的见证，包括腾讯、上汽、海尔、宝钢、云南白药等知名企业。1.咨询式的方案班以激励方......

心理学在员工激励和团队管理中的应用上海：2025年03月26日

“管理是管人，管人是管心”美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授等人所著的权威著作《组织行为学》一书指出：“二十一世纪管理学的趋势是心理学化”。面对当下激烈的人才市场竞争、面对严峻的市场环境所造成的团队士气管理上的挑战，面对常见的员工的“五低”现象：&l......

中层主管管理技能提升训练青岛：2025年01月17日

模块一、管理者的角色与认知视频案例：亮剑版三国演义案例：管理初体验？案例：我是谁与我是谁的谁？1、管理的基本概念2、理解管理的核心理念是什么3、管理者的角色认知4、管理者的任务和作用5、管理者的工作心态模块二、PDCA与执行活动：看谁先拿下21案例研讨： A点和B点1、什么是管理流程2、 P-学会做计划3、......

员工激励培训内训课程

永远向上的高枝——员工激励 ———让你的下属加速跑起来主讲：苏老师

从普通到卓越，唤醒企业中的“植物人”，从低效到高效，让您的员工自动自发！从组织行为学上讲激励是指通过刺激激发人的动机，增强人的内在动力，促使个体有效地达到目标的心理过程，即通常所说的调动人的积极性。在企业的具体管理当中，有时候发生很多现象令人深思，为什么过去一个小时能完成的事情现在一天也完不成，......

授权与激励艺术主讲：林老师

1.从管人理事到授权与激励 1.1人力资源管理的四大机制 1.2 管理的四个档位 1.3 组织中的权力优化运用 1.4 中层管理者的５个角色 1.5中层管理者的角色定位 2.授权的艺术 2.1 责任与责任感的让渡 2.2 全脑模型案例：职业团队素质模型 2.3授权有效提升管理者的时间效率 2.4事半功倍7个关键点位......

辅导与激励主讲：张老师

本课程适用于企业带团队的中基层管理者【课程大纲】导入员工辅导常见困惑第一单元：辅导的意义与策略1.为什么要辅导下属——管理者的核心角色是教练1)人是组织最重要的资产，也是最重要的产品2)管理者用人，领导者培养人3)用人来做事，再通过事来培养人——借假修真、借事修人、借人......

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